TOUTE L'ACTUALITÉ

En 2026, Sur l'Espace FLAM, Raquel Gemis proposera des mallettes pédagogiques et Cloé Rolin développera des fiches pédagogiques dédiées à la petite enfance, adaptées au contexte FLAM. En attendant que ces nouvelles ressources soient mises en ligne, re-découvrez les fiches animations culturelles, le programme d'étude de la langue (conjugaison, grammaire, orthographe et phonologie), les parcours autonomes sur l’Espace FLAM !

Les associations FLAM peuvent encore participer au concours Dis-moi dix mots en FLAM. Les productions sont attendues avant le 28 février 2026. Pour tout savoir sur la présentation du concours, le règlement, le formulaire de participation et les récompenses prévues pour les lauréats… mais aussi pour tous les participants, nous vous invitons à lire l’article dédié.

Pourquoi tant de Français choisissent-ils HEC Montréal pour leurs études à l’étranger ? Excellence académique, pédagogie tournée vers l’innovation, diplômes reconnus et forte employabilité : l’école conjugue standards nord-américains et francophonie. À cela s’ajoute Montréal, ville étudiante dynamique et ouverte sur le monde. Cet article décrypte les raisons de cet engouement et explique pourquoi HEC Montréal s’impose comme une destination de référence pour étudier le managem

Du 19 janvier au 6 février 2026, l’Éducation nationale ouvre une consultation sur les projets de programmes d’EPS et d’histoire-géographie pour les cycles 2 et 3. Parents, enseignants, citoyens : chacun peut donner son avis sur les contenus, les objectifs et leur mise en œuvre en classe. Cette étape est essentielle avant l’adoption définitive des programmes qui structureront les apprentissages des élèves. Une occasion concrète de faire entendre votre voix et de contribuer à l

Pourquoi, à compétences égales, les filles s’orientent-elles encore moins vers les filières scientifiques que les garçons ? Dans cet article de The Conversation, Anne Boring décrypte les mécanismes d’orientation postbac à partir d’ une enquête menée à Sciences Po. Au-delà des stéréotypes de genre, elle met en lumière le rôle des choix scolaires, des perceptions de soi et des contraintes institutionnelles. Une analyse éclairante pour comprendre les inégalités persistantes et

À l’occasion de la Journée franco-allemande, le lycée franco-allemand de Freiburg im Breisgau a mis la création littéraire à l’honneur avec la remise des prix du concours d’écriture Le Stylo. La bibliothèque est devenue un lieu d’échanges et d’émotions, où des textes en français et en allemand ont fait résonner la richesse du bilinguisme et le plaisir d’écrire. Une célébration vivante de la coopération franco-allemande, à découvrir plus largement dans l’article.

Présente au 42e colloque de l’AFSA du 25 au 27 janvier 2026, la délégation du réseau MlfMonde a échangé avec ses partenaires autour du thème : « Concevoir des avenirs inspirants à l’ère de l’intelligence artificielle ». Un temps fort pour réfléchir ensemble à l’avenir de l’enseignement français à l’international.

La Journée franco-allemande, célébrée chaque année le 22 janvier dans les écoles et établissements, a donné lieu à de nombreuses activités pédagogiques et culturelles. Ateliers linguistiques, jeux autour de l’allemand, projections de vidéos, découvertes de traditions et échanges avec des assistants de langue ont rythmé cette journée. Certains élèves ont travaillé sur les valeurs de démocratie et de liberté, tandis que d’autres ont exploré les opportunités d’échanges, d’études