Le plurilinguisme est-il une chance pour l’École ? Pour Réseau Canopé, la réponse est oui. Les différences linguistiques offrent des opportunités précieuses pour tous. Comment utiliser le patrimoine linguistique des élèves pour renforcer l’apprentissage ? Quels sont les outils et méthodes pour enseigner le français, pourquoi les pratiques professionnelles doivent-elles évoluer ? Passez de la théorie à la pratique en assistant aux deux demi-journées qui aborderont ces thèmes les 27 mars et 3 avril !
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